AGENDA (02/09/2014)
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA.
GEOGRAFIA, RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO E ESTUDAR O CONTEÚDO DADO PARA AVALIAÇÃO.
PRODUÇÃO TEXTUAL, RESPONDER ATIVIDADE E ESTUDAR P. 22 E 23.
AULA EXTRA DE ENSINO RELIGIOSO.
terça-feira, 2 de setembro de 2014
segunda-feira, 1 de setembro de 2014
AGENDA
AGENDA (01/09/2014)
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA.
LÍNGUA PORTUGUESA, RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO E ESTUDAR O CONTEÚDO DADO PARA AVALIAÇÃO.
SEGUE DATA DA AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA.
AULA EXTRA DE INFORMÁTICA (TRABALHAMOS O PROJETO LER É BOM E EM FAMÍLIA MELHOR AINDA, ASSISTIMOS VÍDEOS DE HISTÓRIAS INFANTIS E CONVERSAMOS SOBRE OS MESMOS).
AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA DIA 04/09 (QUINTA-FEIRA).
quinta-feira, 28 de agosto de 2014
ATIVIDADE
1.
Leia, analise e resolva as situações a seguir;
a)
Em uma cidade foi construída uma praça com um canteiro central em forma de
pentágono.
Veja na imagem, a maquete dessa praça.
·
Sabendo
que cada lado do canteiro tem 3 metros, qual é o perímetro desse canteiro?
______________ metros.
·
No
contorno do canteiro, foram plantadas mudas de flores, sendo 4 mudas por metro.
Quantas mudas de flores foram plantadas, ao todo, no contorno desse canteiro?
__________ mudas.
b)
A escola de Francisco vai promover uma Feira de Ciências, os 124 alunos do 4º
ano serão distribuído em grupos de 7 alunos. Cada grupo ficará responsável por
apresentar uma experiência aos visitantes da feira. Quantos grupos de 7 alunos
podem ser formados com esse total de alunos?
__________________________________________________________________
c)
Na festa dos Imigrantes da escola de Igor, os alunos de duas turmas de 4° ano
juntaram-se e formaram casais para apresentação de uma dança folclórica
italiana. Ao todo havia 35 meninas e 32 meninos.
·
Quantos
casais, no máximo, foram formados com esses alunos?
__________________________________________________________________
Sobraram alunos? Quantos?
_________________________________________________________________
Sobraram
meninos ou meninas?
__________________________________________________________________
·
Para
dançar com os alunos que sobraram, a professora convidou alguns alunos do 5°
ano. Quantos alunos foram convidados?
_________________________________________________________________
 |
2.
Resolva mentalmente as divisões a seguir:
a)
140 : 10 = ___________ c)
2 500 : 100 = __________
b)
3 800 : 10 = ___________ d)
9 200 : 100 = __________
3.
Observe o quadro dos tetraminós na página 7 do seu Positivo e em seguida cubra
cada um dos quadros, com o tetraminó que você desejar. Use cores diferentes
para pintar cada uma das peças.
 |
4.
Resolva as multiplicações, decompondo um dos números envolvidos.
a) 8 x 62 =
b) 7 X 83 =
 |
CÁLCULOS
AGENDA
AGENDA (28/08/2014)
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS.
MATEMÁTICA, ESTUDAR PARA AVALIAÇÃO E RESPONDER ATIVIDADE XEROCOPIADA.
TREINAR TABUADA DO 7 E 8 (+,-,X E DIVIDIR).
FILOSOFIA, ESTUDAR E RESPONDER P. 12 A 18.
LÍNGUA INGLESA, TRAZER LÁPIS DE COR PARA AVALIAÇÃO DIA 04/09.
AGENDA
AGENDA (27/08/2014)
CIÊNCIAS, ESTUDAR O CONTEÚDO DADO PARA AVALIAÇÃO E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.
MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 9 A 11 E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO DE COLAGEM.
TREINAR TABUADA DO 6,7 E 8 (+, X E DIVIDIR).
LÍNGUA PORTUGUESA, ESTUDAR P. 15 A 18.
terça-feira, 26 de agosto de 2014
AGENDA
AGENDA (26/08/2014)
HISTÓRIA, ESTUDAR P. 11 A 13 E RESPONDER ATIVIDADE NO CADERNO.
AULA DE ENSINO RELIGIOSO.
GRAMÁTICA, ESTUDAR P. 164 E 165, RESPONDER P. 166 E 167.
MATEMÁTICA, ESTUDAR P. 33 A 35 E RESPONDER P. 36.
GEOGRAFIA, ESTUDAR P. 14 A 17.
FOI ENTREGUE CONVITE PARA REUNIÃO DE PAIS.
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